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罗雄才(1903-1993),化学家、教育家,广东兴宁人,华南理工大学二级教授,民盟盟员。1929年毕业于日本东京帝国大学理学部化学科,同年考进日本理化研究所久保田研究室攻读研究生。1931年回国后任国立中山大学化工系教授,历任中山大学工学院副院长、华南化工学院院长等职。一直从事有机化学、物理化学、高分子化学的教学和科研。通晓日、德、英三国语言,有译著《最新化学工业大全》、《增订化学工业大全》等。出任中山大学工学院副院长期间,主持拟订了《广州地区筹设工学院基本草案》,为华南工学院组建提供了可行的蓝图。出任华南工学院筹委会副主任和副院长期间,为华南工学院的专业设置、教学科研规划、校舍建设、师资充实等付出了心血。1955至1993年间,担任民盟第五、六届中央常委,民盟广东省委会第三、四、五、六届副主委,第七、八届主委。是广东省第一、二、三、五、六届人大代表;曾担任第五、六届广东省人大常委会副主任和第四届广东省政协副主席。是第五、六届全国人大代表。1993年11月2日,因病在广州逝世,享年91岁。
中文名:罗雄才
国籍:中国
民族:汉族
出生地:广东兴宁县
出生日期:1903
逝世日期:1993年11月2日
职业:教授
毕业院校:东京帝国大学理学院
主要成就:创办华南工学院
党派:中国民主同盟
罗雄才(1903-1993),男,汉族,广东兴宁县龙田镇鸳塘村人。著名的化学家、教育家和社会活动家。受父亲道德品格的影响,罗雄才从小立志报国,东渡日本留学11年,回国后投身教育事业。在将近一个世纪的岁月中,罗雄才一直心系教育,引进国外先进高等教育和学术研究理念,先后参与创办多所广东高等学府并担任主要领导,是广东高等教育学科建设和专业设置的开拓者和奠基人,任职教授长达62年,培养了大批教育和科技人才,为国家的高等教育事业贡献了自己的毕生精力和聪明才智。1952年罗雄才加入中国民主同盟,1955至1993年间,担任民盟第五、六届中央常委,民盟广东省委会第三、四、五、六届副主委,第七、八届主委等。他先后被选为广东省第一、二、三、五、六届人大代表,第五、六届广东省人大常委会副主任以及第五、六届全国人大代表,第四届广东省政协副主席。
罗雄才幼年时,父母先后去世,依靠堂叔父罗健瞻抚养。自幼聪颖,在鸳塘村凤汉小学读书时,成绩突出。毕业后考上县立中学。这时正是“五四”新文化运动提倡科学与民主时期。他除了认真学好功课以外,还读了许多报章杂志,从而萌生了民主和科学救国的思想。1919年中学毕业后,前往广州准备投考公费学校时。意外地会见了时任广东省参议会议员的同乡李日京。李日京建议他到日本补习日文,生活费只需广东毫洋100元。如能认真学好日文,第二年就很有希望考取中国政府公费留学资格。罗雄才听后非常兴奋,并得到叔父支持。1920年8月,罗雄才到了日本,就读“东亚预备学校”补习日文。刻苦自励,分秒必争,提高了日文的读写水平。1922年初,考上东京帝国大学预科班第一高等学校,实现了公费求学的愿望。3年后,进入帝大理学部化学科学习。毕业后进入日本理化研究所研究有机化学3年。1931年,日本帝国主义发动“九一八”事变,侵占了中国东北3省。罗
罗雄才的父亲罗望周是一名爱国志士。罗雄才两岁时,父亲不幸染病,临终前留下遗嘱,希望罗雄才能够继承遗志,长大后报效祖国。因家境贫寒,罗雄才十岁正式入学,母亲却于次年染重病离世,罗雄才由堂叔罗健瞻抚养。他谨记父命,发奋学习,16岁时以第一名的成绩从兴宁县立中学毕业。1920年秋,在堂叔罗健瞻的全力支持下,罗雄才负笈东瀛求学。1922年,考入日本第一高等学校(简称“一高”)预科班,遂取得中国政府庚子赔款公费资助。一年后,他以预科班第一名成绩毕业,升入“一高”理科班。1926年,他以第一名的成绩毕业,考入东京帝国大学理学院化学科,成为该科历史上第一位中国学生,师从有机化学权威松原行一、久保田勉之助、柴田雄次、水岛三一郎、片山正夫等一流教授。1929年,罗雄才以第一名的成绩毕业。随后进入当时代表日本最高科技水平的日本理化学研究所从事研究,成为该所唯一的中国学者,主攻化学反应催化剂,曾在日本和欧洲的著名
罗雄才生于1903年,时值清朝政府极端腐败,中华民族陷于灾难深重的时期。罗雄才怀抱科学救国志向,负笈东瀛。他以优异成绩从日本最优秀的大学毕业,进入著名的理化研究所从事研究。1931年日本军国主义大肆挑衅中国时,他义无反顾地终止自己如日中天的学术研究,回到祖国,矢志不渝走科学强国道路。他亲自参与了国立中山大学工学院的设立和发展。抗战期间他为保存中大工学院以及抗战胜利后为国立中山大学复校工作均立下了汗马功劳。解放初全国院系调整,罗雄才主持了一系列繁琐复杂的行政管理工作,是华南工学院主要创始人之一。他在华南工学院的发展、创建华南化工学院和加强中山大学理科建设,建立多层次教育等方面建树良多。罗雄才是华南地区现代高等工程教育的先驱者之一,他把毕生精力贡献给了祖国科技教育事业的开拓和发展。
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